{"id":236,"date":"2022-02-07T22:13:40","date_gmt":"2022-02-07T22:13:40","guid":{"rendered":"https:\/\/ateliers-workshops.ca\/?post_type=workshop&p=236"},"modified":"2022-02-27T19:12:54","modified_gmt":"2022-02-27T19:12:54","slug":"identifier-le-contenu-evalue-par-les-pairs","status":"publish","type":"workshop","link":"https:\/\/ateliers-workshops.ca\/fr\/workshop\/identifier-le-contenu-evalue-par-les-pairs\/","title":{"rendered":"Identifier le contenu \u00e9valu\u00e9 par les pairs"},"content":{"rendered":"\n\n\t

Cat\u00e9gories : <\/strong><\/p>

Litt\u00e9raties num\u00e9riques<\/a><\/p><\/div>

Balises : <\/strong><\/p>

arbitrage<\/a>, communication savante<\/a>, informatique<\/a><\/p><\/div>

Dur\u00e9e de la vid\u00e9o : <\/strong><\/p>

3m 9s<\/p><\/div>

Nombre de vues : <\/strong><\/p>

129<\/p><\/div>

<\/div><\/div>\n

\n\t\tIdentifier le contenu \u00e9valu\u00e9 par les pairs\n\t<\/h2>\n\t

Cet atelier explique ce qu’est l’\u00e9valuation par les pairs et comment vous pouvez savoir si un article a \u00e9t\u00e9 \u00e9valu\u00e9 par les pairs.<\/p>\n\t

\n\t\tInstructions\n\t<\/h2>\n\t

Pour savoir si un article a \u00e9t\u00e9 \u00e9valu\u00e9 par les pairs*<\/p>\n\t

    \n
  1. Examinez l’article lui-m\u00eame. Indique-t-on sur la premi\u00e8re page qu’il a \u00e9t\u00e9 \u00e9valu\u00e9 par les pairs ? Mentionne-t-on l’\u00e9valuation par les pairs dans les sections Remerciements ou Renseignements suppl\u00e9mentaires ?<\/li>\n
  2. Consultez le contenu g\u00e9n\u00e9ral de la revue, que ce soit dans sa version imprim\u00e9e ou Web. Y a-t-il une section \u00c0 propos, Politique \u00e9ditoriale et\/ou Directives aux auteurs ? Y mentionne-t-on un processus d’\u00e9valuation par les pairs ? Si oui, la revue pr\u00e9cise-t-elle quelles sections sont \u00e9valu\u00e9es par les pairs et lesquelles ne le sont pas ?<\/li>\n
  3. Examinez la base de donn\u00e9es que vous utilisez pour chercher. Permet-elle de limiter les recherches aux articles qui sont \u00e9valu\u00e9s par les pairs ?<\/li>\n<\/ol>\n\t

    *Ces instructions peuvent varier selon la revue scientifique (ou savante) ou la base de donn\u00e9es.<\/p>\n

    \n\t\tR\u00e9vision\n\t<\/h2>\n

    \n\t\tExercice d’apprentissage\n\t<\/h3>\n\t

    \u00catre capable de reconna\u00eetre si un article a \u00e9t\u00e9 \u00e9valu\u00e9 par les pairs.<\/p>\n

    \n\t\tQuestion de r\u00e9vision\n\t<\/h3>\n\t