{"id":13,"date":"2022-02-02T16:10:21","date_gmt":"2022-02-02T16:10:21","guid":{"rendered":"https:\/\/ateliers-workshops.ca\/?page_id=13"},"modified":"2022-02-27T19:05:04","modified_gmt":"2022-02-27T19:05:04","slug":"accueil","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ateliers-workshops.ca\/fr\/","title":{"rendered":"Accueil"},"content":{"rendered":"\n

\n\t\tAteliers sur demande\n\t<\/h1>\n\t

Bienvenue aux Ateliers sur demande | Instant Workshops<\/em>, petits cours gratuits et libres en comp\u00e9tences num\u00e9riques au niveau de l’enseignement sup\u00e9rieur, tant en fran\u00e7ais qu’en anglais. Nous esp\u00e9rons que vous trouverez nos le\u00e7ons utiles. Si ceci est votre premi\u00e8re visite sur notre site, nous vous sugg\u00e9rons de commencer par la le\u00e7on \u00ab\u00a0Comment utiliser ce site\u00a0\u00bb ci-dessous.<\/p>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tCHERCHER LES ATELIERS\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\"Personne\n\t\t\t\t\"\"\n

\n\t\tAteliers les plus r\u00e9cents\n\t<\/h2>\n\t
\"Vignette<\/a>

Comp\u00e9tence num\u00e9rique<\/a>, Cr\u00e9ation num\u00e9rique<\/a><\/p>

Table des mati\u00e8res dans Word<\/a><\/h3>

1m 43s<\/span> 2,635 vues<\/span><\/p><\/div><\/div>

\"Vignette<\/a>

Comp\u00e9tence num\u00e9rique<\/a>, Cr\u00e9ation num\u00e9rique<\/a><\/p>

Num\u00e9ros de page dans Word<\/a><\/h3>

1m 39s<\/span> 155 vues<\/span><\/p><\/div><\/div>

\"Vignette<\/a>

Soi num\u00e9rique<\/a><\/p>

Bloqueurs de publicit\u00e9s et de traceurs<\/a><\/h3>

3m 53s<\/span> 115 vues<\/span><\/p><\/div><\/div><\/div>\n

\n\t\tComment utiliser ce site\n\t<\/h2>\n\t

Cet atelier explique comment utiliser le site Web Ateliers sur demande | Instant Workshops<\/em>.<\/p>\n\t

\n\t\tInstructions\n\t<\/h2>\n\t

Voici comment utiliser le site Web Ateliers sur demande | Instant Workshops<\/em> :<\/p>\n\t

    \n
  1. Utilisez le bouton dans le menu sup\u00e9rieur pour faire basculer la langue du site du fran\u00e7ais \u00e0 l’anglais et vice versa.<\/li>\n
  2. Consultez la page d’accueil pour conna\u00eetre les ateliers les plus r\u00e9cents et revoir la pr\u00e9sente le\u00e7on.<\/li>\n
  3. Consultez la page des ateliers pour voir une liste interrogeable d’ateliers offerts.<\/li>\n
  4. Pour trouver un atelier, utilisez le champ de recherche ou les listes d\u00e9roulantes de balises ou de cat\u00e9gories de comp\u00e9tences num\u00e9riques.<\/li>\n
  5. Cliquez sur la vignette d’un atelier pour afficher ce dernier.<\/li>\n
  6. Pour regarder les vid\u00e9os des ateliers, utilisez le lecteur multim\u00e9dia Able Player selon vos pr\u00e9f\u00e9rences :\n
      \n
    1. Cliquez sur le bouton de sous-titres<\/strong> pour activer ou d\u00e9sactiver ceux-ci.<\/li>\n
    2. Cliquez sur le bouton de transcription <\/strong>pour afficher ou masquer la transcription interactive.<\/li>\n
    3. Cliquez sur le bouton de chapitres <\/strong>pour passer \u00e0 une autre section de la vid\u00e9o.<\/li>\n
    4. Cliquez sur les boutons de lapin ou de tortue pour acc\u00e9l\u00e9rer ou ralentir la vitesse de lecture de la vid\u00e9o, respectivement.<\/li>\n
    5. Cliquez sur le bouton du mode plein \u00e9cran<\/strong> pour activer ou d\u00e9sactiver ce dernier.<\/li>\n
    6. Utilisez la transcription interactive sous la vid\u00e9o pour mieux suivre, survoler ou passer en revue le contenu oral. Cliquez sur une partie de la transcription pour passer \u00e0 la partie correspondante de la vid\u00e9o.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n
    7. Pour lire l’atelier plut\u00f4t que le regarder, suivez les instructions \u00e9crites de l’atelier ou consultez la version t\u00e9l\u00e9chargeable et imprimable de l’atelier en format Word ou PDF.<\/li>\n
    8. Pour consolider vos acquis, effectuez l’exercice d’apprentissage et r\u00e9pondez \u00e0 la question dans la section de r\u00e9vision.<\/li>\n
    9. Cliquez sur les liens externes, le cas \u00e9ch\u00e9ant, pour en savoir plus sur le sujet de l’atelier ou s\u00e9lectionner d’autres ateliers de cette s\u00e9rie.<\/li>\n
    10. Envoyez vos questions, commentaires ou suggestions de le\u00e7ons en remplissant le formulaire sur la page \u00c0 propos.<\/li>\n<\/ol>\n

      \n\t\tR\u00e9vision\n\t<\/h2>\n

      \n\t\tExercice d’apprentissage\n\t<\/h2>\n\t

      Suivre un atelier sur le site Ateliers sur demande | Instant Workshops<\/em>.<\/p>\n

      \n\t\tQuestion de r\u00e9vision\n\t<\/h2>\n\t